Leitfaden für Ideathons mit Schüler:innen
Selbstwirksamkeit und Zuversicht bei Jugendlichen stärken: Mit dem von Westermann und #UseTheNews entwickelten "Ideathon"-Format wird demokratische Teilhabe im Rahmen eines Methodentages in der Schule gestärkt. Jugendliche entwickeln Lösungen und Ideen aus ihrem Alltag, arbeiten diese in Teams aus und stimmen demokratisch darüber ab. Ein Leitfaden, ein Zeitplan und Arbeitsblätter helfen Lehrkräften Schritt für Schritt bei der Umsetzung.
Egal, ob in der Schule, im Stadtviertel, Dorf oder generell in der Gesellschaft: Viele junge Menschen haben das Gefühl, wenig Einfluss auf das zu haben, was um sie herum passiert. Das Konzept “Ideathon” setzt dort an: Schüler:innen (SuS) bekommen den Raum, eigene Themen einzubringen und Lösungen umzusetzen. Im Sinne eines Ideenwettbewerbs entwickeln die Jugendlichen bei einem Ideathon eigene Ideen, stellen diese vor und stimmen demokratisch ab – mit dem Ziel, eine Idee tatsächlich umzusetzen. Das macht das Format aus:
- Demokratie als erlebte Praxis: Demokratische Diskussionen und Entscheidungen sowie die Notwendigkeit, Verantwortung für die eigene Entscheidung zu übernehmen sind fester Bestandteil.
- Selbstwirksamkeit für mehr Zuversicht: Ziel ist die Entwicklung von ernsthaften und möglichst umsetzbaren Ideen. Dadurch fördert ein Ideathon die Kompetenzen, eigene Ideen zu formulieren, strategische Zeitpläne zu entwerfen, im Team zu arbeiten und die gemeinsame Idee zu präsentieren.
Das Ideathon-Event war eine durchweg positive und bereichernde Erfahrung für die Schüler:innen. Es förderte nicht nur Kreativität und Teamarbeit, sondern auch Problemlösungskompetenz und Selbstwirksamkeit – Kaouther Neemann, Fachlehrererin Politik-Wirtschaf, Leinetalschule Kleefeld
Im Rahmen der Demokratiekampagne des Westermann-Verlags "Demokratie lebt von Zuversicht" haben #UseTheNews und Westermann Ideathons an zwei Schulen in Hamburg und Niedersachsen durchgeführt. Aus diesen Events ist nicht nur ein Methodentag zum Thema Nachrichtenkompetenz und eine Diskussionsrunde zwischen Schüler:innen und Lokalpolitiker:innen entstanden, sondern auch ein Leitfaden, mit dem Lehrkräfte eigene Ideathons an ihrer Schule umsetzen können.
Materialien zur Unterstützung
Damit Schulen einen Ideathon eigenständig durchführen können, stellen wir umfangreiche Materialien zur Verfügung: Auf dieser Seite finden Sie einen ausführlichen Leitfaden inklusive Video, einen Zeitplan für die Durchführung sowie Arbeits- und Begleitmaterialien zum Download.
Die Materialien unterstützen Lehrkräfte Schritt für Schritt bei der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung eines Ideathons – und helfen dabei, aus Ideen der Schüler:innen konkrete Demokratie-Projekte werden zu lassen.
